L’Association sans but lucratif Action Locale pour la Promotion de l’Éducation et de la Santé (ALPES ASBL) présente le présent plaidoyer communautaire, élaboré à partir des informations de terrain disponibles et des préoccupations exprimées par les communautés locales du groupement de Djupanyalengi, en chefferie des Djukoth, zone de santé de Logo, territoire de Mahagi, province de l’Ituri. Ce plaidoyer s’inscrit dans une démarche responsable de prévention des conflits communautaires, de promotion de l’État de droit, et de protection des infrastructures sociales essentielles, notamment dans les domaines de l’éducation, de la santé, de l’environnement et du tourisme communautaire, qui constituent les axes prioritaires d’intervention de l’ALPES ASBL.
Cadre analytique et clarification juridique
ALPES ASBL agit en tant qu’organisation communautaire légalement constituée, œuvrant pour la défense de l’intérêt général, la cohésion sociale et le développement durable.
Elle fonde son plaidoyer sur une approche juridique, sociale et participative, respectueuse des compétences des autorités administratives et coutumières.Le présent plaidoyer concerne le terrain de l’école secondaire dénommée Institut WODAWANGA, situé dans le groupement de Djupanyalengi, espace affecté à un usage éducatif public et stratégique pour la communauté locale. La clarification du statut juridique et foncier de ce terrain est essentielle afin de : prévenir toute revendication conflictuelle, garantir la continuité des activités scolaires, et protéger les élèves, le personnel éducatif et la communauté environnante.
L’éducation et la santé : deux priorités juridiques et sociales indissociables
L’analyse menée par ALPES ASBL met en évidence une réalité fondamentale : L’éducation et la santé sont les deux piliers complémentaires de la stabilité sociale, du développement humain et de la paix durable, tout en relevant de cadres juridiques distincts nécessitant un traitement rigoureux et adapté.
1. L’éducation : un bien public stratégique
Le terrain de l’Institut WODAWANGA ne constitue pas un simple espace foncier. Il représente : un droit fondamental à l’éducation, garanti par la Constitution de la RDC et les instruments juridiques internationaux ; un outil structurant de prévention des conflits, en offrant aux jeunes un cadre d’apprentissage, de discipline et de citoyenneté et un symbole de l’intérêt général, dépassant les intérêts particuliers ou communautaires. Toute atteinte à un site scolaire fragilise non seulement l’accès à l’éducation, mais également le contrat social local et l’avenir des générations futures.
2. La santé : un impératif humain et juridique
Les services de santé communautaires, indissociables de l’environnement éducatif, relèvent :
- du droit national de la santé publique,
- des normes humanitaires internationales,
- et du principe fondamental de continuité des soins.
La proximité entre école, santé et environnement sain favorise un développement intégré, renforçant la résilience communautaire et les perspectives de tourisme local durable, respectueux des équilibres sociaux et naturels.
Approche proposée
ALPES ASBL recommande une approche différenciée mais coordonnée, fondée sur : la clarification juridique et foncière du terrain de l’Institut WODAWANGA ; la sécurisation institutionnelle des infrastructures éducatives et sanitaires ; la médiation communautaire encadrée par le droit, inclusive et apaisante ; l’implication conjointe des autorités administratives, coutumières, éducatives et sanitaires et la prise en compte des enjeux environnementaux et de développement local durable. Cette démarche vise à désamorcer les tensions, à restaurer la confiance et à bâtir des solutions durables acceptées par toutes les parties. Il n’y a pas de paix durable sans école protégée, ni de développement sans santé accessible et environnement préservé. ALPES ASBL, fidèle à une vision responsable, citoyenne et patriotique, affirme que la conviction éclairée doit toujours précéder l’action, afin que chaque décision soit juste, légale, inclusive et porteuse d’avenir pour la communauté de Djupanyalengi
François AGENONG’A UMIRAMBE, Esprit patriotique
La conviction avant l’action
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